BATUQUELÉ TALLER:
Batuquelé, como grupo de percusión, se formó en octubre de 1998; se trataba de una batucada de samba carioca que tocaba en plazas, parques y animaba fiestas. Con el correr del tiempo se comenzó a incursionar en otros ritmos y así surgieron otras formas de espectáculo.
En el año 2003 surgió la idea de brindar talleres de percusión con el formato de batucada. Ese año se realizó una prueba piloto con resultados que superaron las expectativas. Así, en el año 2004 se conforma el grupo de talleristas
BATUQUELÉ TALLER, el cual realiza un ciclo de un año, llegando a resultados más que satisfactorios con respecto a logros musicales y a la creación de un espacio de integración e intercambio desde la práctica artística.
En el año 2005 se abrió un nuevo taller inicial y se creó un nivel II para los alumnos del año anterior. Esto requirió de otras experiencias en cuanto a la estructura, así se tuvieron que conformar dos grupos de profesores, extender la banda horaria en el lugar de ensayo y ampliar los contenidos de aprendizaje para el nivel II. El ciclo fue nuevamente satisfactorio y se culminó el año realizando una muestra con los dos talleres y artistas invitados.Para el año 2006 se decidió incorporar además de los talleres de percusión nivel I (ensamble de batucada) un taller de samba enredo y un taller de danzas (samba). La convocatoria a inscripciones realizada a comienzos de año superó totalmente las expectativas.
En el 2007 con el funcionamiento de los talleres de samba enredo, samba reggae y ensamble de batucada el proyecto
BATUQUELÉ TALLER siguió desarrollándose positivamente logrando presentar lo trabajado durante el año en espectáculos realizados en ámbitos diversos, ya sea en muestras curriculares de los talleres como invitados en eventos. Por ej: la paticipación de
Samba Reggae acompañando a la "Bomba de Tiempo" (ensamble de percusión), de
Ensamble de Batucada junto a "Fulana de tal" (murga uruguaya) y "Exodo" (reggae) , de
Samba Enredo junto a "Açai" (samba y pagode) o en actividades regionales como fue el caso de la Marcha Carnavalera donde tocaron todos los alumnos en un mismo bloque.
